各学院：
为了更好地协助推迟开学，协同做好目下战疫做事，聚集现实情状，学工处以“停课不断学、研习不改期”为重点心思，以“共战疫、同赏玩”为中心，采纳QQ、
三、运动目标
学团做事干部及整体高足
四、运动样子
线上赏玩签到打卡、赏玩分享会、读后感搜集
五、运动时光
年2月9日-年3月9日
六、机关推行
（一）共读阶段：用好一个群——对立品读
指导员教员做为班级导读者和领读人，充足哄骗班级群线上为所带班级同砚引荐一册书与班级整体同砚协同赏玩，并经过文字、图片、音视频等方法深条理的分析书目体例、做家先容及履历等，班级干部要监视和鼓动众人举行天天对立赏玩，机关开展念书签到线上打卡等运动。
（二）互换阶段：做好一件事——开展议论
特别时间“宅”也要居心义地“宅”，师生赏玩后班级要按期举行线上研习和互换，分享限度履历、互换念书心得、议论热点话题，完成协同养成边念书、边纪录、边深思的习惯，依照班级赏玩进度，各班级要机关召开线上赏玩分享班会，勉励师生言无不尽，互相互换、互相启示，形成心思火花和创意灵感。
（三）推动阶段:推动一条线——搭建框架
面临超长寒假开展的“师生同读一册书”运动，各学院要以“习惯养成——磨练品质——增进才略”为运动框架干线，指导员教员要应用体现性研习、勉励理论等启动高足在家举行自律自立念书，在赏玩与研习的流程中让高足学会果断自力、果断必胜信念、唆使爱国盛情、向战疫俊杰问候！
（四）展现阶段:写好一篇读后感——搜集心得
本次“师生共战疫同读一册书”中心运动面向整体参加目标搜集读后感，搜集时光为年2月15日——3月1日，限度可自行投稿，同时，各学院起码搜集20篇读后感，每篇字数不少于字，请求首创，读后感电子文档以“姓名+学院班级”方法定名，发至邮箱
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