这是分享的第篇原创英语启蒙文章。
写在前面
今年“双十一”，买了一些书。
有边玉芳的《读懂孩子》（12-18岁），王觉仁的《王阳明心法》，太宰治的《人间失格》，毛姆的《月亮与六便士》，沈复的《浮生六记》，豆豆的《遥远的救世主》和《天幕红尘》等。
苗爸业余时间，除了写文章拍视频之外，主要是在读书和听书。也只有在读书的时候，内心才得以片刻安宁，暂时远离尘嚣，通过阅读洗涤一下灵魂，而思维也随之变得开阔起来。
有人可能会感到好奇，苗爸不是一直在研究家庭英语启蒙的吗？怎么购买的都是家庭教育类和文学类的书籍？
没错，这次苗爸没有购买英语启蒙类的书籍，而是希望通过阅读家庭教育和文学类书籍，跳出英语启蒙这一狭小的圈子，站在一个更高的台阶，来审视和反思自己眼下所研究的课题。
成为一个专业人士并不难，只要在这一个行业潜心钻研10年时间，任何一个人都能够做到。但是，如果我们仅仅将时间和精力集中在一个点上，思维就容易固化，自然很难推陈出新了。
今天，苗爸分享的主题是：1个好方法改变了孩子，父母如何正确陪娃学英语？
01
视频作业
没错，这个好方法就是“视频作业”。下面是一位宝妈的经验分享：
“我家小宝，去年刚开始学英语时，有时拍个作业视频，家里读的不算，光一个视频就要拍个30-40遍才过关，才能发给老师看，想要英语好，真的要坚持，加油吧，各位，而且还有大人的坚持和陪伴，最重要。”
记得苗苗上小学五年级的时候，英语老师要求孩子们每天通过“少儿趣配音”打卡练口语。苗苗每天回家第一件事，就是抢我的手机，开始一遍又一遍的配音训练，直到自己满意为止，才提交打卡作业。
在此之前，我也曾经建议她使用趣配音软件，但是，都被她用来看动画片了。看来还是老师的影响力比较大，一句顶10句。
后来上了初中，在暑假的时候，英语老师要求孩子每天朗读课文，录音打卡，并且每天公示作业提交情况。孩子的积极性也非常高，根本不需要我的督促，每天都是早早地完成任务。
很多孩子都不愿意让父母拍视频学英语，如果是老师布置的作用，情况又大不相同，既学好了英语，又可以为孩子留下珍贵的童年记忆。
02
描述性语言接下来，我来谈一下“如何正确陪娃学英语”。家庭是最好的英语启蒙环境，因为父母与孩子相处的时间比较多，每天自然少不了语言交流。
在这个过程中，如何才能正确地陪娃学英语呢？其中有一点非常重要，即“描述性语言输出”。比如认知（1）单词，主要是日常生活用品。可以是实物，也可以是图片，最好是两者结合起来。
（2）短语，小句子，即TPR动作短句。例如：Sweepthefloor.扫地。Wipethetable.擦桌子。Openyourmouth.张开嘴巴。可以参考“苗爸英语启蒙TPR闪卡”。
（3）故事输出等。用自己的语言复述故事，当然，刚开始的时候，主要是借用绘本书中的句子，先是两三句，然后慢慢增加内容。
这种就是重复得多了，孩子慢慢就会输出了。还有就是对话式的语言，就是对话，这种的输出会难一点。就是对于小宝宝难很多，小宝宝只有描述性语言输出的。
对话式的，很多听得懂，但不一定会输出，但是有的启蒙比较早的，二岁左右，就可以对话了。如果达到足够多的听力输入，可以对话式的输出的。最好是一边学，一边借助口语提问卡提问。
一般来说，描述性语言输出训练分为三个阶段：（一）TPR亲子互动。（二）提问式对话。（三）活动描述。
活动描述对父母的英语口语基础要求稍微高一些，具体包括日常生活的描述，例如做饭、刷牙、洗澡、洗衣服等的过程描述，其次是手工游戏等的过程描述。
毫无疑问，掌握了这三种陪娃的方式，对于提高孩子的英语口语表达能力，会有很大的帮助。对于英语基础不好的父母来说，可以和孩子一起学习，逼迫自己战胜英语日常口语。
03
纸质书VS电子书相信这个问题在许多家庭都或多或少地存在着。下面是一位宝妈分享的家里的情况：“我家爸爸开始不喜欢看纸质书，喜欢电子书。后面他看电子书，我女儿就觉得她爸爸是在玩游戏。我就勒令他必须看纸质书了。”
起床我家也存在这个问题，虽然有的时候我的确是在利用手机查阅资料，但是孩子却不买账，向苗妈告状说：“爸爸可以玩手机，我也要玩手机。”吓得我赶紧放下手机，拿起书来阅读了。
有道是：父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样。如果我们不能进行自我约束，当着孩子的面“玩”手机等电子产品，那么孩子自然会有样学样。正所谓“上梁不正下梁歪”，就是这个道理。
虽然现在是移动互联网的时代，但是，纸质书依然具有其不可替代的优势：（1）对视力损伤微小。（2）可以自如地选择自己感兴趣的章节阅读。（3）作批注比较方便。
最重要的是，父母每天通过阅读纸质书，为孩子做了一个好的榜样，给孩子这样一个心理暗示：爸爸妈妈喜欢读书，我也要多读书。
有的时候，培养孩子的阅读习惯，比留给孩子万贯家财更重要。等孩子离开父母，独立走上社会之后，童年时代读过的书，都将化作宝贵的人生经验。
当然，我们也要与时俱进，不能抱残守缺。随着时代的发展，善于利用科技发展的成果，无疑是明智的选择。例如，除了阅读纸质书之外，我主要通过听书的方式扩展视野，经常听的内容有樊登读书和逻辑思维。
对于学英语，在启蒙阶段，大量地听各种经典童书和动画片的音频资料，不仅仅可以锻炼孩子的英文听说能力，同时也能够通过故事获得正确的行为规范，以及促进孩子的思想品德修养。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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